Mit dem Startchancen-Programm schaffen wir neue Möglichkeiten für individuelles Lernen, persönliche Entwicklung und einen erfolgreichen Übergang in die Klasse 5.
Die Carl-Fuhlrott-Schule ist Teil des Startchancen-Programms. Ziel des Programms ist es, die Basiskompetenzen im Lesen, Schreiben und Rechnen zu stärken und zugleich die sozialen und emotionalen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern.
Im Mittelpunkt stehen dabei die Kinder mit ihren unterschiedlichen Voraussetzungen, Stärken und Lernwegen. Unterricht, Förderung und Schulleben werden so gestaltet, dass Lernen selbstständiger, persönlicher und erfolgreicher gelingen kann.
Im Rahmen des Startchancen-Programms wird die Jahrgangsstufe 5 an der Carl-Fuhlrott-Schule weiterentwickelt.
Die Schülerinnen und Schüler erhalten gezielte Förderung in Deutsch, Englisch und Mathematik. Ergänzt wird das Lernen durch berufsbildende Inhalte, soziales Lernen sowie Angebote zur sozialen und emotionalen Entwicklung.
So entsteht ein Schulstart, der Orientierung gibt, Sicherheit vermittelt und jedes Kind auf seinem individuellen Weg unterstützt.
Die neuen fünften Klassen werden von einem Tutorenteam begleitet. Durch die Betreuung in Doppelbesetzung stehen den Schülerinnen und Schülern verlässliche Ansprechpersonen zur Seite.
Die Tutorinnen und Tutoren begleiten die Kinder fachlich und persönlich, unterstützen beim Ankommen und helfen dabei, individuelle Ziele zu entwickeln.
Mit dem Schulplaner dokumentieren die Schülerinnen und Schüler regelmäßig, was sie gelernt haben. Sie reflektieren ihre Fortschritte, erkennen eigene Stärken und setzen sich neue Ziele.
So werden Selbstständigkeit und Selbstreflexion zu einem festen Bestandteil des Schulalltags.
An der Carl-Fuhlrott-Schule sprechen wir nicht nur über die Schülerinnen und Schüler, sondern gemeinsam mit ihnen.
Bei den Schüler-Eltern-Sprechtagen werden die Kinder aktiv in das Gespräch einbezogen. Gemeinsam betrachten wir den Lernstand, sprechen über persönliche Entwicklungen und vereinbaren neue Ziele.
So entsteht eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Schule, Eltern und Kindern.
Soziales Lernen erhält einen festen Platz im Stundenplan. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Verantwortung zu übernehmen, Konflikte respektvoll zu lösen und als Gemeinschaft zusammenzuarbeiten.
Auch die sozialen und emotionalen Kompetenzen werden gezielt gefördert. Denn erfolgreiches Lernen bedeutet für uns mehr als gute Leistungen: Es bedeutet auch, sich selbst und andere besser zu verstehen.
Die Nebenfächer werden teilweise epochal in zusammenhängenden Lernphasen unterrichtet. So können sich die Schülerinnen und Schüler intensiver mit Themen beschäftigen und Zusammenhänge besser verstehen.
Zu Beginn werden die Lernstände in Deutsch, Englisch und Mathematik ermittelt. Die Ergebnisse helfen uns dabei, die Förderung gezielt zu planen und jedes Kind dort abzuholen, wo es steht.
Schule soll ein Ort sein, an dem sich Kinder sicher, angenommen und wohlfühlen.
Deshalb gehören auch schülerorientierte Pausen, ein gemeinsames Mittagessen und die Lernlounge zum Konzept. Gleichzeitig sollen Flure, Klassenräume und Außenbereiche weiterentwickelt werden.
Geplant sind unter anderem neue Lichtkonzepte, flexible Möbel, Lesepulte, Balancestühle und kleine Lesehäuser. So entstehen Räume, die Bewegung, Konzentration, Begegnung und Erholung ermöglichen.
Das Startchancen-Programm eröffnet neue Möglichkeiten für erfolgreiches Lernen, persönliche Entwicklung und einen guten Start an unserer Schule.
Wir freuen uns darauf, zukünftige Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Familien kennenzulernen und auf ihrem Weg zu begleiten.
Carl-Fuhlrott-Schule
Schulsekretariat
Rankestraße 2
40699 Erkrath
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